Die theoretischen Grundlagen Künstlicher Intelligenz

Künstliche Intelligenz (KI) ist kein völlig neues Thema, sondern beschäftigt die Informatik seit den frühen 1950er Jahren. Der Begriff wurde erstmals während der Dartmouth Workshops über Künstliche Intelligenz 1956 genutzt. In den letzten Jahren stand das Thema besonders hoch auf der Agenda, da die jüngsten technologischen Fortschritte die Grenzen dessen, was Maschinen tun können, verschieben. Dies ist insbesondere auf die Verfügbarkeit von Daten, leistungsfähigere Rechner und verbesserte Algorithmen zurückzuführen. 

Eine einheitliche Definition dessen, was Künstliche Intelligenz ist, gibt es jedoch noch nicht, da KI eine Vielzahl von Technologien umfasst. Künstliche Intelligenz ist daher als eine Art von ‘Überbegriff’ (siehe auch Southgate et al., 2019, S. 17) zu verstehen.

Warum ist eine umfassende Bürger*inneninformation notwendig?

Eine Auseinandersetzung mit KI ist sowohl für Berufseinsteiger*innen als auch für bereits Beschäftigte aus mehreren Gründen von Bedeutung. Zum einen, um als Bürger*in bei der Anwendung von KI mitreden zu können. Zum anderen, um in dem eigenen Beruf auf die Nutzung von KI-Methoden und -Systemen kompetent vorbereitet zu sein, um die Ausgestaltung dieser Systeme mitgestalten zu können. Denn die Menschen sollten den KI-Systemen bzw. Maschinen nur dann eine  Autonomie zugestehen, wenn die KI-Systeme auch nach unseren Wertmaßstäben handeln und sich einer Kontrolle durch die Menschen nicht entziehen. 

Den Menschen sollten somit die für die Mitgestaltung notwendigen Begriffe erklärt und beispielhaft aufgezeigt werden (unter anderem auch mit dieser Informationssammlung hier!), damit sie gegenüber Informatiker*innen (die solche Systeme entwickeln), Politiker*innen oder auch Arbeitgeber*innen und Vorgesetzten mitreden können.

Ressourcen

• WEBSITE: Plattform Lernende Systeme – Online Tutorials 

• Beschreibung: Hier sind einige kostenlose online Kurse gelistet – Sowohl für Einsteiger*innen als auch für Fortgeschrittene.
• Link: https://www.plattform-lernende-systeme.de/online-tutorials.html 
• [DE]

• KURS: Elements of AI

• Beschreibung: Kostenloser Online-Kurs, der in Finnland entwickelt wurde, um den Bürger*innen ein grundlegendes Verständnis über Künstliche Intelligenz zu vermitteln. Mittlerweile ist dieser in zahlreichen Sprachen der EU-Mitgliedsländer verfügbar.
• Link: https://course.elementsofai.com/ 
• [ENG] [DE]

• KURS: Künstliche Intelligenz und maschinelles Lernen für Einsteiger

• Beschreibung: In diesem Kurs (ca. 4 Wochen, kostenlos) wird in die Grundlagen des maschinellen Lernens und der künstlichen Intelligenz eingeführt. Die Kurse können im Selbststudium durchgearbeitet werden.    Programmier-Erfahrung oder technisches Hintergrundwissen sind für diesen Kurs nicht notwendig.
• Link: https://open.hpi.de/courses/kieinstieg2020 
• [DE]

• VIDEO: Was ist künstliche Intelligenz? In 5 Minuten

• Beschreibung: In dem Video wird erläutert, wie sich das Forschungsfeld entwickelt hat. 
• Link: https://www.youtube.com/watch?v=2ePf9rue1Ao 
• [ENG]

• DOKUMENT: TACCLE-AI – Künstliche Intelligenz in den Politiken, Prozessen und Praktiken der beruflichen Bildung und Ausbildung

• Kapitel 3.1 – Verständnis des Begriffs Künstliche Intelligenz
• Beschreibung: Einblick in das Thema
• Link: https://taccleai.eu/wp-content/uploads/2020/07/TaccleAI_FullReport_IO1.pdf 
• [ENG]

Literaturquelle:

Southgate, E., Blackmore, K., Pieschl, S., Grimes, S., Mcguire, J., Smithers, K. (2019). Artificial Intelligence and Emerging Technologies in Schools. Newcastle: University of Newcastle, Australia.