Frequently Asked Questions

Was ist Künstliche Intelligenz?

Wie wirkt sich KI auf Unternehmen, Wirtschaft, Berufe und Kompetenzanforderungen aus?

• • Welches sind die sozio-ökonomischen Auswirkungen der KI-Implementierung in der Industrie?
  • In welchen produzierenden Sektoren bringt KI Veränderungen? Welche Veränderungen sind das?
  • Welche Anpassungen der Berufsprofile sind im Kontext der KI Entwicklungen nötig?

 

Welches sind die wichtigsten Begriffe und Technologien im Kontext von KI

• • Was sind die theoretischen Grundlagen Künstlicher Intelligenz?
  • Gibt es unterschiedliche Konzepte bzw. Definitionen der Künstlichen Intelligenz? Wenn ja, welche?

 

Welche Rolle spielen Daten im KI-Kontext?

• • Was sind Data science, Big data, Data mining, maschinelles Lernen und Algorithmen?

 

Welche Fähigkeiten sind an einem Arbeitsplatz zukünftig notwendig?

• • Wie werden die Interaktionen zwischen den Arbeitnehmer*innen und dem Arbeitsplatz bzw. Maschinen aussehen? Welche Fähigkeiten werden benötigt?

 

Welche KI-basierten Technologien gibt es bereits?

• • Wie können bestehende KI-Technologien bei der Arbeit helfen?
  • Wie können bestehende KI-Technologien uns im täglichen Leben helfen?

 

Wie sieht die KI-Zukunft aus?

• • Welches sind zukünftige Trends und Szenarien aufgrund der KI?
  • Wie könnte sich die Arbeit aufgrund des Aufkommens der KI weiterentwickeln?

 

Bietet KI neue pädagogische Möglichkeiten?

• • In welchen Bildungsbereichen bietet die KI neue Möglichkeiten?
  • Wie können KI Systeme in Lehr-Lern-Situationen oder organisatorisch-administrative Prozesse integriert werden?
  • Kann KI Lern- und Lehrprozesse unterstützen?
  • Wie können digitale Lernumgebungen im Rahmen der KI Transformation an Berufsschulen und Ausbildungsbetrieben gestaltet werden?

 

Welches sind die Schlüsselkompetenzen, die mit den Möglichkeiten des Einsatzes von künstlicher Intelligenz verbunden sind?

• • Welche Kompetenzen sind erforderlich, um KI am Arbeitsplatz einzusetzen?

 

Was sind die ethischen Implikationen im Kontext von KI?

Wie könnten KI-orientierte Projekte in Berufsschulen aussehen und wie können solche Projekte den neuen Qualitätsanforderungen an das Lehren und Lernen gerecht werden?

Wie können Arbeits- und Lernaufgaben/Projekte gestaltet werden, einschließlich ihrer Vorbereitung und Durchführung?

Wie können (KI-)Projekte auf der Grundlage verschiedener Perspektiven und Kriterien bewertet werden?

Wie können (KI) Projekte an gewerblich-technischen Berufsschulen umgesetzt werden?

Welche Kompetenzen brauchen Lehrende?

 

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